На днях в городском совете обсуждали возможные изменения в сфере образования, намеченные на ближайшие пять лет.
Интересная информация на сайте kherson.one.
Еще на сентябрьском заседании исполнительного комитета Игорь Колыхаев акцентировал внимание на необходимости оптимизации образовательной сферы и разработки стратегического курса на несколько лет вперед.
Он поручил детально изучить потребности и расходы в различных учебных заведениях и подготовить пятилетний план развития, благодаря которому херсонские школы в ближайшее время смогли бы попасть в список лучших учреждений страны.
По информации с сайта горсовета, руководитель управления образования Наталья Журженко представила разработанный стратегический план для дальнейшего его изучения и обсуждения совместно с депутатским корпусом.
Предметом предварительного обсуждения были изменения в работе школьных заведений всех уровней, внешкольных и садиков. В частности, говорили об услугах логопедов, группах разных возрастов и нужном количестве учреждений в районах города.
Кстати, согласно действующему закону об образовании, образовательный процесс теперь будет разделен на уровни, а не на ступени, как раньше.
К первому уровню относятся начальные школы, на базе которых могут функционировать и дошкольные учреждения.
Второй уровень – это уже гимназии, где будут учиться с пятого до девятого класса. Учреждения такого уровня могут содержать и начальные классы и дошкольные подразделения.
Третий уровень будут занимать лицеи, где ученики будут получать академическое или профессиональное образование. С 2027 года на третьем уровне дети будут учиться уже три года, а не два.
К следующему учебному году все образовательные учреждения должны быть переименованы. При определении уровня, будут учитываться такие показатели, как материальное состояние заведения, его вместимость, месторасположение и качество образовательных услуг.
И хотя мэр уверяет, что оптимизация – это не только процесс объединения разных учебных заведений ради экономии средств, ни с чем хорошим это слово, к сожалению, не ассоциируется.